19 L’Agglo en transitions Rapport d’activités, de développement durable et égalité femmes-hommes 2024 Un scénario pour un futur désirable L’Agglo s’est engagée fin 2023 dans la construction d’un récit de territoire adossé aux 4 scénarii prospectifs « Transition(s) 2050 » de l’ADEME. L’objectif était d’imaginer un futur désirable sur la base des politiques publiques du territoire et tenant compte des objectifs de neutralité carbone. Ce travail, réalisé avec les élus et les directions, s’est achevé en septembre 2024. Il a permis d’illustrer le champ des possibles pour atteindre la neutralité carbone et d’en explorer les diverses implications, d’éclairer les décisions incontournables à court et moyen terme, de prendre connaissance de solutions techniques. Le scenario de « coopérations territoriales » a été retenu comme celui d’un futur désirable. Il mise sur une évolution progressive mais à un rythme soutenu du système économique (sobriété et efficacité) et une gouvernance basée sur la cohésion sociale de tous les acteurs. 4 récits « Transition(s) 2050 » rédigés autour de la gouvernance et des acteurs de la transition, des villes et villages de demain, de l’alimentation-agriculture-santé-eau, de l’économie et du tourisme Des récits d’anticipation sur la vie en 2040 dans un territoire sobre en carbone Après une première édition en 2023, un nouvel appel à projets « Imagine ta vie en 2040 dans une agglomération sobre en carbone » a été lancé par l’Agglo auprès des écoles, collèges et lycées (du CM1 à la terminale). Objectif : aider les élèves et enseignants à s’approprier les enjeux de la sobriété carbone, à être acteurs de leurs changements et à intégrer la dynamique « La Rochelle Territoire Zéro Carbone ». La classe de troisième prépa-métiers du lycée Doriole et deux classes de première des lycées Fénelon Notre-Dame et René-Josué Valin y ont répondu en 2024 produisant un conte illustré, une bande dessinée et un podcast. Les élèves et leurs professeurs ont été réunis au Musée Maritime pour présenter leur travail et les récits qu’ils ont produits.
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